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Les progrès de Yaël

A travers différentes vidéos, on voit les progrès de Yaël au niveau du langage et de la communication... A l'heure actuelle, plus personne ne peut se rendre compte qu'il y a peu, il était un enfant totalement replié sur lui-même et qui ne parlait pas !

 

A 4 ans : 

 

 Ce que son instit en pensait :

Hier, j'avais rendez vous pour faire un petit point sur ce 1er d'école de Yaël.
Comme on s'en doutait, il ne parle pas beaucoup... Mais ça commence tout doucement à venir ! Il faut dire que l'instit est super patient et qu'il sait comment s'y prendre !!!
Bon, le problème, c'est qu'il faut toujours le forcer à parler et du point de vue communication, ben... c'est zéro, rien, nada ! L'instit trouve aussi qu'il n'est pas assez mature, trop bébé (c'est vrai que Yaël aime bien être le bébé à Maman !).
Il n'est pas non plus très intégré dans sa classe... Oh bien sur, les autres ne lui font rien, ne le rejettent pas ! Mais Yaël est plutot à côté d'eux qu'avec eux... un peu comme s'il était habitué à leur présence à ses cotés mais qu'il n'en ait pas besoin...
A la récré, même topo, pire encore ! Yaël prend toujours le même jouet (un tracteur) et s'amuse à pédaler en rond tout seul dans son coin, sans se préoccuper des autres... Heureusement que l'instit vient le voir de temps en temps pour lui dire de descendre de son tracteur pour aller jouer avec les autres, sinon, il resterait toujours tout seul !

Tout cela, rajouté aux manies, aux rituels qu'il a à la maison ne fait qu'aggraver mes soupçons que j'ai depuis plusieurs mois... Je songe de plus en plus à prendre rendez vous pour Yaël à R. Debré pour faire un diag au niveau de l'autisme...

2 mois plus tard...

"Tais-toi"... combien de fois nos enfants ont-ils entendu cette petite phrase ? Que ce soit de notre part ou venant de leur instit à l'école ?
Moi, je l'ai entendu un nombre incalculable de fois, lorsque j'étais enfant... et quand ça venait de l'instit, ma mère n'était pas particulièrement fière de moi !!! (et l'instit non plus, d'ailleurs !!!)
Eh bien, jusqu'à présent, Yaël avait échappé à cette règle... Son absence de prise de parole, de communication à l'école, rendaient cela impensable !
Alors, c'est avec joie et fierté que j'ai l'honneur de vous annoncer que son instit lui a demandé de se taire la semaine dernière ! Eh oui !!! c'est enfin arrivé !
Le maitre lui-même s'est rendu compte de ce qu'il venait de dire et a mesuré les progrès énormes de Yaël depuis le mois de septembre !
Je suis vraiment contente !!! Bon, je sais qu'il y a encore beaucoup de choses à faire avec Yaël... mais pensez donc qu'il y a 1 an, il n'ouvrait pas la bouche, ne parlait pas du tout et maintenant, il faut lui dire de se taire !!!

Les parents d'enfants extraordinaires ont cette chance : ils connaissent des joies comme celle-ci que des parents d'autres enfants ne pourront jamais connaitre parce que cela leur parait trop banal, voir ennuyeux... Nous, on ne s'ennuie jamais avec nos enfants ! Et toutes les remarques comme celle-ci sont négatives pour les autres parents alors qu'elles sont positives pour nous !!!

 

Et enfin, l'an dernier, mon rendez-vous avec son instit de grande section...

Bon, nous nous connaissons déjà depuis pas mal d'années, étant donné que c'était la 1ère instit de Joshua quand il a commencé l'école à 3 ans (d'ailleurs, elle se souvient bien du lascard !!! m'étonne pas, on n'oublie pas un loulou comme ça ! lol)

Elle paraissait un peu étonnée de ce rendez-vous car pour elle, tout va bien ! Il travaille bien, il est très sérieux, consciencieux, il désire bien faire et s'applique beaucoup. Il écoute les adultes (surtout pendant les histoires, il adore qu'on lui lise un livre). Il est bien un peu timide, surtout quand il faut parler devant tout le monde, mais c'est tout, sans plus.

Quand je lui ai expliqué comment ça se passait avant (pas de prise de parole, restait à l'écart des autres enfants, souvent dans la lune, sans compter l'orthophoniste pour arriver à le faire parler...), elle a été vraiment surprise car tout cela a totalement disparu !!! Même pendant les récréations, il joue avec les autres (exit, les tours de vélo en solitaire autour de l'arbre, maintenant, il joue au foot, au gendarme et aux voleurs,...) et même en classe, il fait des ateliers collectifs et aide même les plus petits !

J'avais bien remarqué qu'en fin d'année dernière, il avait beaucoup évolué mais je ne m'attendais pas à ce que se soit à ce point là !!! Il faut dire que son instit de l'an dernier a beaucoup travaillé avec Yaël, ainsi que l'orthophoniste ! Et puis, je n'avais pas trop d'inquiétude quand au changement d'instit cette année, vu que je la connaissais déjà avant et qu'elle avait fait de l'excellent travail avec Joshua !

Mais là, franchement, il m'épate, mon doudou !!! Tous ses progrès en si peu de temps !!! Je suis super fière de lui !!!